Emne: universitetet i stavanger

Ny teknologi gir flukt til skjermbasert samhandling, men politikken kan demme opp

Kort svar til Selnes

Langsiktige konsekvensar av kortsiktige kutt i lærar­utdanninga ved UiS

Sjølv om UiS har økonomiske utfordringar, bør grunnskulelærarutdanninga så langt det let seg gjere skjermast frå kutt. Å redusere tilbodet vil vere ei kortsiktig løysing som skaper langvarige problem.

Hva med litt selvransakelse?

Mange klager på statsbudsjettet. Men det er dette som er utviklingen vi må forberede oss på.

Fire institusjoner i samarbeid : — Viten-TV gir deg kunnskap du kan stole på

I dag lanseres Viten-TV, en gratis strømmetjeneste med filmer og videoer, produsert av forskningsmiljøer. — En milepæl, skriver rektorene ved de fire universitetene og høgskolene som samarbeider.

Regjeringen burde ikke forskjellsbehandle universitetene

Statsråd Oddmund Hoels uttalelser skaper en merkelig dikotomi i sektoren. Regjeringen kan ikke forskjellsbehandle universitetene på den måten.

Bør vi begynne å gi studenter lønnet praksis?

Når myndighetene og arbeidslivet ber om mer praksisnær utdanning, blir det problematisk hvis hele den økonomiske byrden legges på studentene. Forskning viser at studenter som får betalt praksis har det bedre enn studenter uten.

The struggle of learning a new language is real

Here are three dilemmas about demanding researchers to learn Norwegian within their working hours.

Arbeidslivsrelevans — hvor langt har vi egentlig kommet i Norge?

Gjennom mer internasjonalt samarbeid og erfaringsdeling på tvers av institusjoner og disipliner, tror vi studentenes opplevelse av «relevans i utdanningen» og «nærhet til arbeidslivet» vil kunne øke.

Hvordan få A på masteroppgaven?

Kanskje vi har et karakter-inflasjonsproblem som kan løses med frikobling av veilederen?

Lite fremtidsrettet profesjonsmelding

Burde det ikke heller dreie seg om kvalitet? Profesjonsmeldingen har ikke søkelys på hva som kan gjøre sykepleier­utdanningen bedre, som økt bruk av simulering og opprettholdelse av karakterkravet.

Budsjett- eller ledelseskrise ved norske universitet?

Kjære styreledere og rektorer: om dere virkelig vil ha suksessfulle organisasjoner så kan dere begynne med fem konkrete grep.

Nå fins det snart ikke kirke­musikere igjen i Norge. Vi har ikke råd til å utdanne dem mer

Kjære regjering: Krisesituasjonen knyttet til kirkemusikkutdanning i Norge er ikke særegen for NTNU. Dette gjelder oss alle.

«Høyskolevisjonen» for UiS

I mange år har vi bygget oss opp til å bli et kompetent og forskningsaktivt universitet. Vi har kivet med de eldre universitetene om å bli like gode som dem. Hva skal nå skje med all den kompetansen vi har bygd opp?

Treng vi eit PFU for forskingsetikk?

Vi bør tenkje nytt om korleis vi røktar forskingsetikken. Kva om vi ser til Pressa sitt faglege utval (PFU)? Her vert brot på etiske yrkesnormer handsama og set under debatt på ein måte som ein i akademia i liten grad får til.

Kjære statsråd: Utan betre utsikter for kritiske yrke, vil heller ikkje utdanningane bli meir attraktive

Statsråden melder nok ein gong sine forventningar til universitet og høgskular om rekruttering. Men, Sandra Borch, utan betre utsikter for kritiske yrke, vil heller ikkje utdanningane bli meir attraktive.

Hva er kostnaden av kostnadskutt?

Kjære beslutningstakere, unngå å ta lettvinte og kortsiktige Excel-avgjørelser.

Alle vet at studentene klager, men ingen vet hvorfor de klager

Når studentene klager på eksamensresultatet i dagens ordning blir de ikke bedt om å oppgi noen argumentasjon, til tross for at denne er relevant for både faglærer og klagesensorer. Vi mener at dette er til hinder for gode beslutninger og læring.

Er studenter mindre resiliente enn før?

«Helicopter parenting»: Mens barn på 70-tallet ble sendt utendørs med beskjed om å finne noen å leke med, er det moderne barnets tid og aktiviteter i langt større grad administrert og kontrollert av foreldre. Hvordan påvirker dette dagens studenter?

— Vi treng ein debatt om dei kostbare søkarane som ikkje nyttar studieplassen

Kvart einaste år vel ein betydeleg del av søkarar som har fått tilbod om studieplass å ikkje nytte plassen. Det er ei utfordring vi må sjå nærare på.

UiS-leiinga svarar på ope brev om mangfald frå tilsette og studentar

Universitetet i Stavanger skal vere eit ope, mangfaldig og inkluderande universitet, skriv universitetsleiinga.

Opprop: Ønsker mer mangfold og inkludering ved Universitetet i Stavanger

Vi forventer at dette brevet blir starten på en mer ambisiøs og proaktiv satsing på å skape et åpent, mangfoldig og inkluderende universitet.

Det urimelege, det rimelege og det som kunne vore gjort

Slik dette no artar seg, mobiliserer ein for å unngå debatt, heller enn for å ta debatten. Den gylne augneblinken gjekk over, skriv Bjørn Kvalsvik Nicolaysen om Kalvig-saka.

Hvorfor gir Kalvig opp akademia? Svar til Brønnick og Tuastad

Brønnick og Tuastad finner «ingen eksempler på» forsøk på å refse ansatte, men kan de da ha lest Mohns tekst?

Studentenes eksperimentelle barndom

Har kunstig intelligens skylda for at en av tre studenter sliter med angst, søvn, mat, ensomhet, depresjon og utenforskap?

Er UiS fortsatt «Oljeuniversitetet i Stavanger»?

UiS har fått en ny grønn strategi. Kan den bedre UiS sitt omdømmeproblem og gjøre «oljeuniversitet» til et grønt omstillings universitet, skriver Harald N. Røstvik.

Dei lange opprykkssøknadene - spor av ein ukultur?

Ser vi kimen til ein ukultur når sjølve søknadene om opprykk blir lengre og lengre og meir liknar ei eiga avhandling, spør to professorar ved Universitetet i Stavanger.

Misforståelser om samspillet mellom grunnforskning og innovasjon

Poenget vårt er at vi må sikre at samspillet mellom Universitet- og Høgskolesektoren, instituttsektoren og næringslivet fungerer optimalt, skriver ni dekaner og prodekaner i sitt svar til Rune Dahl Fitjar.

… men den lineære modellen var ikke død

Universitetene må jobbe forskningsbasert også når det gjelder hvordan de skal bidra til innovasjon, skriver prorektor ved Universitetet i Stavanger Rune Dahl Fitjar.

«Det hjelper ikke på situasjonen at mange skoler bytter ut bøkene»

Det klages for tiden over dårlige leseferdigheter blant unge helt opp i universitetssystemet, men det finnes ingen enkel løsning. Problemet er kulturelt.

Utfordringane i helsesektoren vil tårne seg opp i åra som kjem

Ei lenge varsla samfunnsutfordring er at aldring av folkesetnaden vil auke presset på helsesektoren. Om ingenting skjer, vil alt bli verre.

Ikke glem de skeive forsknings­millionene, da

Det er fint å lese om det skeive engasjementet fra OsloMet. Skeiv kunnskapsutvikling må handle om mer enn enkeltmenneskers engasjement, skriver stipendiat Jon Martin Larsen.